教育学院党支部完善“对标争先”与推动“达标创星”活动总结

为了加强党支部建设，提升党组织的组织力和战斗力，

教育学院积极完善党支部“对标争先”计划，推动“达标创星”工作，并开展了一系列相关活动。现将活动情况总结如下：

党支部“对标争先”计划和“达标创星”活动是加强党支部规范化、标准化建设，提高党建工作质量的重要举措。教育学院充分认识到其重要性，积极响应并精心组织开展相关活动。

深入学习，明确标准

组织全体党员认真学习“对标争先”和“达标创星”的相关文件和要求，明确工作目标和评价标准。

开展专题研讨，对照标准查找党支部存在的问题和不足。

制定方案，细化措施

根据查找出的问题，结合学院实际，制定详细的“对标争先”工作计划和“达标创星”实施方案。

明确责任分工，将各项任务落实到具体责任人。

加强培训，提升能力

举办党支部委员培训班，提升党务工作能力。

邀请专家进行党建工作专题讲座，拓宽工作思路。

丰富活动，增强活力

开展“主题党日+”活动，将党建工作与教学、科研、学生工作等紧密结合。

例如，组织党员教师开展教学观摩活动，提升教学水平。

组织党员学生参与社会实践，服务社区教育。

设立党员先锋岗，发挥党员的模范带头作用。

严格考核，确保成效

建立定期检查和考核机制，对党支部工作进行动态监督。

开展党支部工作互评互学活动，促进共同提高。

党支部工作更加规范，组织生活质量明显提高。

党员的先锋模范作用得到更好发挥，在教学、科研等方面取得了突出成绩。

党组织的凝聚力和战斗力进一步增强，师生对党支部工作的满意度显著提升。

存在问题

部分党员对活动的重视程度还需提高。

活动创新力度不够，形式相对单一。

党支部之间工作进展不平衡。

改进措施

加强教育引导，提高党员的思想认识。

鼓励党支部创新活动形式和内容。

加强对相对薄弱党支部的指导和帮扶。

通过完善党支部“对标争先”计划，推动“达标创星”活动，教育学院党支部建设取得了一定成效，但仍需不断努力，持续提升党建工作水平，为学院发展提供坚强的组织保障。

专题讲座

专题讲座