教育学院 2023 年新思想“三进”学习教育典型案例

活动总结

2023 年10月16日，教育学院深入贯彻落实新思想“进教材、进课堂、进头脑”（以下简称“三进”）的要求，积极探索创新教育教学方法，将新思想有机融入教育教学全过程，取得了显著成效。

二、主要做法

（一）优化课程体系，推动新思想“进教材”

组织专业教师团队对现有教材进行全面梳理和修订，将新思想的核心要点和最新成果纳入教材内容。例如，在教材中增加了新思想关于教育改革发展的重要论述。

开发校本教材和辅助读物，以生动形象的案例和深入浅出的讲解，帮助学生更好地理解新思想。如编写了《新思想与教育实践案例集》，深受学生欢迎。

（二）创新教学方法，促进新思想“进课堂”

采用专题教学法，围绕新思想的重要专题开展深入讲解。例如，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想与教育现代化”专题课程，引导学生系统学习新思想。

运用多媒体教学手段，通过播放视频、展示图片等方式，增强教学的吸引力和感染力。比如，在课堂上播放新思想相关的纪录片，激发学生的学习兴趣。

开展小组讨论和案例分析，鼓励学生积极思考和交流，提高学生对新思想的理解和应用能力。比如，以“新思想在教育扶贫中的实践”为主题组织小组讨论，培养学生的实践思维。

（三）强化实践教学，助力新思想“进头脑”

组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中感受新思想的指导作用。如开展“教育助力乡村支教”社会实践活动，学生深入农村了解教育现状，运用新思想为解决教育问题出谋划策。

举办主题演讲比赛和征文活动，激发学生对新思想的学习热情和思考深度。例如，以“新思想引领我成长”为主题的演讲比赛，让学生分享自己的学习体会。

三、取得的成效

学生对新思想的理解和认同明显提高，能够运用新思想分析和解决教育问题。

教师的教学水平和教育教学质量得到显著提升，形成了一批优秀的教学成果。

学院的育人氛围更加浓厚，培养了一批具有社会责任感和创新精神的优秀教育人才。

四、经验启示

领导重视是关键。学院领导高度重视新思想“三进”工作，成立专门工作领导小组，加强组织协调和指导监督。

教师队伍是基础。加强教师培训，提高教师的政治素养和业务能力，为新思想“三进”提供有力的师资保障。

创新方法是动力。不断探索创新教育教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高新思想“三进”的效果。

五、未来展望

教育学院将继续深入推进新思想“三进”工作，不断完善工作机制，创新教育教学方法，提高人才培养质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

艺术实践

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