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整合资源 凝神聚力 扎实提高办学水平‖泉州轻工学院召开2020-2021学年第一学期全体教职工大会

时间:2021-01-22 来源: 作者:

1月18日,我校2020-2021学年第一学期全体教职工大会在智慧书馆4楼学术报告厅举行。会议由副校长黄重成主持。


会上,党委书记林蕙琼总结了2020年学校的党建和思想政治工作,并对寒假期间的疫情防控工作提出要求。

林蕙琼书记说,2020年,我校党建和思想政治工作取得了一定的成绩,主要体现在7个方面:一、提高政治站位,加强理论学习;二、被需值教育和群教育理念渗透到党建工作中,获得了成效;三、重点党建项目提质增效;四、加强支部建设,加强党员发展质量;五、创新党建共建,提升党建吸引力;六、强化意识形态工作,维护校园安定稳定;七、坚持立德树人,扎实做好大学生思想政治工作。

当前,新冠疫情仍在影响全球,寒假将至,学校更要做好疫情防控工作。会上,林蕙琼书记传达了疫情防控会议精神,同时对假期疫情防控工作提出要求:一要落实疫情防控责任;二要强化健康宣传教育;三要做好师生员工的健康管理;四要做好后勤服务保障;五要加强校园管理和值班值守工作。

随后,校长林松柏讲话,对本学期的重点工作做了详细的回顾,并对下阶段的工作做了重要部署。


去年,我校获得福建省示范性现代职业院校,全省排名第九,民办高职唯一一所上榜。新学期,我校将继续努力,奋战“双高校”建设;教学成果方面,我校2020年申报了三个省级教学成果奖,今后两年将在省级奖项的基础上,不断完善提升,争取申报国家级教学成果奖;去年,我校又一个产业学院成为省级试点,3个项目进入教育部“1+X”证书制度试点,承接了35项“提质培优”三年行动计划任务,教学能力大赛、技能大赛屡获大奖;招生方面,2020年我校突破2000名新生报到,报到率大幅提升;培训项目也有了很大突破。

林校长表示,下阶段,我校要在示范校的基础上,努力争创“双高校”;要继续进行教学成果的培育,教学能力、技能大赛队伍的培育;各学院提质培优项目要及时落地;要成立“五育并举”教研项目,让学生德智体美劳全面发展;绷紧招生这根弦,瞄准中职学校生源,扩大省外招生;加大力度做好培训工作。

会上,学校执行董事王树生博士以“整合资源 凝神聚力 扎实提高办学水平”为主题,发表了重要讲话。

一、“示范校”示范什么?

我校是福建省示范性现代职业院校,全省排名第九,民办唯一入选。那么,示范校到底示范的是什么?这个问题值得大家思考。

王树生博士认为,我们要示范的不仅仅是写材料,而应该是实实在在的硬功夫,把我们做的写出来,把写的做到位。

我校依托五大企业公益办学,依托泉州晋江的地方产业发展,在产教融合、校企合作方面做得非常扎实,取得了很大的成绩。不仅有二元制办学模式,还有双导师制度、高技能人才培训、产业技能人才培训等,这在全省高职院校当中,都是非常难得的。

同时,我们要示范的,还有被需值教育和群教育的独特的校园文化。表现出来的的就是每一个美丽轻工人都积极向上,靓装微笑,正如我们提倡的“目中有人、心中有情、手中有爱”;我们的校园风景优美,师生能力突出,斩获全国职业院校技能大赛教学能力比赛教学大赛一等奖、中华职业教育非遗创新大赛以二等奖福建省大学生篮球联赛高职组一等奖等;我们的恒安智能工学院、浔兴产业学院,先后获批省高等职业院校产业学院试点项目;我校还获批“国家高技能人才培训基地”、“泉州市产业工人技能培训基地”、省首批职业技能等级认定试点院校;在全国“民办高职院校教师教学发展指数”榜单中,位列全国第十三名,全省民办高职院校第一名!

二、整合资源,努力争创“双高校”

新的一年,我们要争创“双高校”。双高校是示范校的升级版,要在原来的基础上有所完善,有所改进。既要花开在外,也要根深叶茂,很多工作都要做得扎实。

轻工学院历来都以学生为中心,以提高学生学习成效为出发点,为学生负责,让学生真正学到本事技能,道德文化,学会做人道理,这也是我们所说的培养会学习、会交往、会生活、会工作的“四会”创新型技术技能人才。

现在是数字经济,讲的是区块链、物联网,万物互联,而这一切的本质是人的“联”。人要学会联合、联动、联系,这个非常关键,对每个人都是一个新的更高的要求,也是新一年要思考的问题。

首先是学校的办学体制要大改变,我们已经成立了教学中心,所有与教学相关的都要统为一体,以岗位需求为导向,统筹所有教师,这就是整合资源。比如学校好几个专业都有美术老师,文创学院的老师年纪较大,有经验,学前教育的老师年轻,有干劲,是不是可以考虑统筹使用,将他们的能力发挥到极致?

还有学生社团,没有专业老师指导,就做不到专业有效果,今后也要考虑为每个社团配备专业的老师。另外,建筑学院有水电方面的专业老师,也可以与后勤部门整合使用,降低学校成本。这一年,要把社会服务中心、教学中心、总务中心、学生中心整合互动,统筹资源,合理使用。这就涉及到顶层设计,校领导和中层都需要认真思考,提出更好的人才培养方案、教学组织等,以岗位需求为导向,以课程为抓手,打破专业设置和院系壁垒,统筹调动使用教师,整合教学资源,精准育人。

三、提振士气,用心做好每件事

学校的发展离不开每个人的努力。我们需要有认真上课、可以拿教学奖的老师,也要有默默做行政工作的人。能力是一方面,态度更重要。只要用心,没有做不好的事。如闽南人常说的“在船要船走”,大家同舟共济一起向前。

我们的理念是正确的,关键是怎么样做成型,把事情做出来,把经验沉淀下来,形成文件,这样才真正是示范校,对得起双高校。

现在需要做的就是如何提振士气,把一件事做到极致,做到好,做到出名,就成功了。想要出名,一定要建立在扎扎实实的训练中。学校藏龙卧虎,人才济济,要得到社会认可,让名字形成名片,名片形成名气,名气形成名牌。如果总是默默无闻,时间长了就会疲劳,习以为常,结果就没有动力了,甚至自以为是,成为井底之蛙。

轻工需要爱家敬业的精神,被需值教育的精神,就是努力实现自己的价值,群教育的精神,就是大家要协作,要整合。扎实做好自己,自尊自爱自强。

趁着放假,大家可以有时间给自己做个盘点,想想自己会什么,盘算一下,有什么可以拿出去杀出一条路来的,把自己的能力盘活,把活力激发出来。

四、身心健康,才能享受智慧人生

健康是每个人的生存之本,要学会处理好生活、工作、学习和健康的关系,要运动、情绪乐观,还要彼此有交流、动脑筋,这正是健康的基础。学会交流,学会把不良情绪发泄出来,才能身心健康。

“汉语中有一个词叫‘智慧’,智就是知识;慧,心上是用草做的扫把。能够用杂草一样的东西做成扫把,用不好的东西做成有用的东西,这就是智慧。”王树生博士表示,想要有智慧,首先要学会感恩,学会包容,还要学会赞美别人,学会成人之美、帮助别人,这也是被需值教育和群教育理念,“我们的校训中‘明道’一词,也来源于此。道就是方法、主流、趋势,所谓大道至简,就是希望大家知道趋势主流,学会和大家同心协作,古人云,‘木秀于林,风必摧之’,何不在森林里享受群的快乐,何不把一滴水放到大海中享受群的快乐?”

敞开胸怀,放开心扉,相信社会是温暖的,人间是有爱的。用健康的身心,去享受智慧人生。



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