有一种资源，叫人才；有一种热望，叫人尽其才。当前，当国家“一带一路”建设蓝图铺展，泉州与世界的发展再度紧紧相拥。作为人才聚集的领域，教育系统再度扬起风帆，突破思维定势，为泉州经济发展注入活力。
在福建恒安集团有限公司电商供应链部，颜俊杰正在处理网上订单，分类细化转给仓储发货。8年前，只有中专文凭的颜俊杰只能应聘车间操作员，单调的机械操作曾让他迷茫和失落。后来，突破自我后，他在提升中转入电商部从事销售岗位。如今，为了更好地胜任工作，颜俊杰重返校园，参加“机电专业”职业教育培训。
福建恒安集团有限公司电商供应链部订单处理员颜俊杰
“通过对学习机械这方面的了解，对产能供销这一块会有一些了解，机械的一些运行状态，跟我们这边的一个工作结合起来，会有一些帮助。”
去年9月以来，颜俊杰每周与79名同事，到集团与泉州轻工职业学院合作的“二元制”教学基地充电。在这里，学生们要接受院校教师和企业老师傅的授课考核，院校的老师也真正走到一线，拉近企业需求和课本的距离。职业教育的“二元制”，让职业院校的教学与企业接轨，真正发生化学反应。
泉州轻工职业学院智能工业系主任蔡荣盛
“在企业生产过程中，这个设备不可能停下来让他讲解，比如说遇到这个问题，为什么产生。企业的工程师就可以一步步分解，为员工讲解各个程序上，各个工艺上。在开展这个教学工作的过程中，我们老师是有跟班。每次我们都安排几个老师跟着，老师实践能力也得到了一个提升。”
“二元制”教育，为我市职业教育“添力鼓劲”。当前，我市有5所高职院校9个专业入选首批“二元制”试点，是全省入选院校数和专业数最多的地市。打造培养人才摇篮，除了实现人才精准供给外，教育系统还将重点开展市直中小学校“名校长、名班主任、名教师”工程，培养教育行家里手。
泉州市委教育工委书记市教育局局长廖伏树
“培养跟引进人才的目的是为了使用，我们教育系统要积极搭建好平台，特别要加大财政的投入。要用好职业教育的专项资金8000万，其中用于人才专项的500万。特别要围绕“中国制造2025”地方试点城市这个目标，加紧推进学科规划。在基础教育这一块，我想我们主要重视老师跟校长的专业成长，提高综合素质。要每年坚持遴选，选派100名左右的骨干老师和校长后备队伍，到全国最好的一流的学校，去挂职锻炼，学理念，学制度，学方法。”
良好的文化学术氛围、优惠的人才政策和优质的服务保障是吸引优秀人才的软环境。接下来，教育系统将同步全面推行服务人才“两个清单”制度，提高服务人才效率。
泉州市委教育工委书记市教育局局长廖伏树
“泉州素有尊师重教的优良传统，尊重知识，尊重人才，尊重氛围非常浓厚。教育系统要率先垂范，做表率。要把人才服务的工作做好，特别是要把人才子女就学这个工作做好。”
教育是社会发展的根本，根深方能叶茂。我市的教育事业在打牢基础中也全力构筑人才高地，夯实泉州人才强市之路。
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