7月18日上午，2018年三明宁化县资助政策乡村行活动启动仪式在该县教育局举行。来自福建医科大学等省内十多所高校的30多名学生宣讲员代表集结于此，认真聆听县学生资助管理中心主任陈小芳的行前培训讲话，学习国家资助政策、宣传活动安全须知、入户宣传沟通技巧和活动图片拍摄要点等相关知识。
之后，学生宣讲员们兵分多路前往中沙、石壁、曹坊、城郊等地，深入经济困难家庭，开展资助政策宣讲活动。
记者跟随福建医科大学宣讲队伍，来到石壁镇边贸街，探访宁化二中高一建档立卡学生张同学家。张同学成绩优秀，家中有多个兄弟姐妹，父母务农，收入微薄，难以支撑全家生活支出及多个孩子的上学费用。此前多年一家人一直住在简陋的棚屋内，后来通过政府资助盖起楼房。
“国家在学前教育阶段设立‘国家助学金’，分为两档实施；在义务教务阶段实行‘四免一补一改善’政策，主要包括这些内容……”来自福建医科大学护理专业的大学生宣传员陈健华用通俗易懂的语言为张同学一家人全面介绍从幼儿园到大学阶段的相关国家资助政策，讲解国家助学贷款办理方法，并送上资助宣传材料。
“政府出钱帮家里盖房子，还资助孩子上学。我们的负担减轻了很多，要感谢党和政府的好政策啊！”张同学的父亲沧桑的脸上满是感恩，他对记者说，面对面听了政策的宣传，更进一步了解了国家资助政策的好，今后孩子们上学不用愁了！
中沙乡楼家村的建档立卡学生陈同学是宁化一中2018届高三毕业生，妹妹就读于宁化四中，父母务农，家庭经济状况不佳。这次陈同学的高考分数上了二本线，上大学没问题，但担心学费问题。懂事的她和朋友一道，前往厦门打工，以减轻家庭负担。因为没有工作经验和技能，她只能找些手工活，扣除房租和生活费，工资所剩不多。
18日下午，来自泉州轻工学院财务管理专业的吴莉等多位大学生宣传员到了另一位张同学家里讲解国家资助政策，还专门给她打了电话，介绍了生源地信用助学贷款、国家助学贷款以及宁化县特有的建档立卡贫困大学生资助政策等，明确告诉她上大学可获得资助。接电话的张同学听了以后，激动得哽咽了，她说：“感谢国家的资助政策，我的大学梦可以圆了。上大学后，我一定会更加努力读书，学好本领，照顾家人，回报社会。”
宁化县学生资助管理中心主任陈小芳告诉记者，当天的宣传工作只是开端。7、8月份，还将有多所省内高校的大学生志愿者陆续加入“资助政策乡村行”的队伍，走村入户，将党和国家的资助好政策带到更多有需要的经济困难家庭中去。
每年，在宁化县，像张同学一样获得建档立卡学生资助的高三毕业生有百余人。宁化县学生资助工作牢牢把握“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的宗旨，创新思路、多措并举，资助工作取得明显成效。
宁化县教育局局长吴革伟告诉记者，为了贯彻落实福建省、三明市扶贫相关通知精神，2016年秋季学期开始，宁化县在全面落实国家义务教育“两免一补”、免除普通高中建档立卡对象学费、发放少数民族初中学生助学金、做好大学生生源地信用贷款等政策的基础上，出台相关帮扶政策，对2016-2018年度全县建档立卡贫困家庭在校就读的省内大专生、省外大专生、省内本科生、省外本科生分别给予每学年4000元、5000元、8000元、10000元的资金帮扶。据统计，截至2018年4月，该县共为437名建档立卡贫困大学生发放助学资金328.8万元。
正在北京大学临床医学专业就读的宁化一中2017届毕业生曹兴辉父母残疾，家境贫寒，读高中期间，他获得了学费全免、每年3000元的国家助学金资助，顺利完成学业，考上大学。曹兴辉告诉记者，上大学后，他还得到了县里给的每学年10000元的建档立卡贫困学生资助，再加上国家助学金等，较好解除了上大学的学习和生活后顾之忧。
记者在采访中了解到，目前，宁化县教育局联合扶贫办组织人员正在抓紧开展新一届高三毕业生的入户摸排、筛查，以便在新学期之前完成资助名单审核公示和帮扶资金发放工作，助力大学新生筑梦圆梦。
“教育是宁化最大的民生工程。加上目前正在着手实施的对幼儿园保教费的兜底措施，预示着宁化县将实现建档立卡贫困学生所有学龄段资助的全覆盖。”吴革伟说，眼下，宁化县的教育扶贫工作正进一步突进深化，要对所有建档立卡贫困家庭的入园适龄幼儿保教费实行“补差”：如果建档立卡贫困家庭享受的每年2000元的国家助学金未能达到所在幼儿园所需保教费时，由县财政局按每年实际差额拨付资金给予补足。
我宣讲我感言
感人的实践精神的洗礼
福建中医药大学临床专业2015级学生涂启辉：
在宣传资助政策的过程中，我不仅在待人接物方面有了一些感悟，在精神上也得到了洗礼。如何跟县里资助中心的负责老师对接，小分队成员之间如何分工，宣讲的时候说什么话更有效果，哪些话又会伤害到受资助家庭……我们在一次次的入户宣讲中总结经验教训，一次比一次做得更好。
视力残疾的曹同学让我感受到了坚强的力量。签字时，他几乎是脸贴着表格才看得到字，但他趴在桌子上，一笔一画，写得很慢，但很认真，也很工整。我们难以想象，曹同学在日常生活中需要克服多少困难，才能顺利完成学业，并在高考中考出了高分！我们又有什么理由不努力，不振奋呢。
另外一位女生住所简陋，奶奶患病多年，父母艰难维持全家生计，少有时间和精力照顾女儿。然而，这位女生始终自信乐观，让我们深受感动。
泉州轻工学院财务管理专业2017级学生吴莉：
在入户宣传走访过程中，我们了解到高三毕业生小陈原本在初中时成绩非常优秀，高中时父亲去世给家庭带来了很大的打击，她变得内向自卑，认为拿助学金是很丢脸的事，成绩也一落千丈。我们在宣传国家资助政策之余，也给她讲述了自身的受资助经历和大学生活，慢慢打开她的心扉，鼓励她向前看，认真学习，乐观生活，相信对她会有所帮助。
这次的实践活动，不仅丰富了假期生活，也让我明白了很多人生道理。我们不能选择自己的出身，但能选择面对人生的态度。因为有了国家助学政策的资助，不管家境如何，只要努力拼搏，每个人都可以拥有精彩人生。
宁化县是福建省23个扶贫开发重点县之一，也是红军长征出发地之一。作为客家祖地，一直有着“耕读传家”的优良传统。在跟随学生宣讲员走访经济困难家庭、讲解国家资助政策的过程中，记者听到最多的是这样的话语：“我们家虽然穷，但一定要让孩子上学！”“感谢国家资助好政策，感谢政府对经济困难家庭的关怀！”是的，一路上，记者耳闻目睹，欣喜地感受到，当地政府和教育主管部门把“教育是最大的民生”的施政理念放在心上，狠抓教育扶贫、精准扶贫，不仅扎扎实实落实好国家资助政策，而且出台多项补充措施，以保证“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。相信众志成城，攻坚克难，宁化的教育扶贫必将见成效，宁化的教育事业发展明天必将更美好。
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