《泉州晚报》泉州轻工职业学院建设“鲁班工坊”服务“一带一路”，走国际化发展道路

核心提示

日前，泉州轻工学院与马来西亚锦佳建筑有限公司合作的首期“鲁班工坊”班开班仪式正式举行。双方将以“鲁班工坊”为载体，深入开展“建筑工程技术”项目的合作，共同培养更多技术技能型人才。

早在去年，泉州轻工学院就率全省之先，先后与马来西亚、越南等地建设“鲁班工坊”项目。经过了一年多的落地实践，该项目收到了良好国际交流效果，同时也在“一带一路”沿线国家产生了积极的影响。如今，该校“鲁班工坊”建设项目已成为职业教育服务“一带一路”的有益尝试，为产业国际化布局战略提供技术、人员、智力支持。（林圣娥 陈森森）

敢于创新 在全省率先开办“鲁班工坊”

2018年7月，泉州轻工学院与百宏集团签署了越南“鲁班工坊”合作办学协议，为该公司员工开展了以机电一体化专业为基础的3期培训，全方位探索并初步形成输出职业教育优质资源、服务“一带一路”建设的有效路径；2019年2月，学校与中航国际成套设备有限公司开展了“鲁班工坊”职业教育合作项目计划落地非洲的接洽活动，目前双方已签署了合作协议；3月1日，学校与马来西亚锦佳建筑有限公司、马来西亚宏展贸易及运输有限公司签订“鲁班工坊”订单班战略合作框架协议，期间，双方将开展包括员工短期培训、联合申报“二元”人才改革试点项目等系列合作；本月16日，学校还将奔赴柬埔寨、印尼、菲律宾等国家开展“一带一路”职业教育合作项目对接……

近两年，泉州轻工学院坚持“依托产业设专业、依托企业开课程”，加强“鲁班工坊”海外布局的脚步从未停歇。这一个个坚实的“脚印”，也让泉州轻工学院在服务“一带一路”建设中，实现了自己的新作为。学校执行董事王树生博士表示，为贯彻落实教育部《推进共建“一带一路”教育行动》，更好地服务“一带一路”倡议，学校以鲁班的“大国工匠”形象为依托，发挥学校作为福建省示范性现代职业院校的优秀职业技术和职业文化，采用学历教育与职业培训的方式走出国门，与世界分享，搭建起职业教育与世界沟通的桥梁，实实在在地践行着学校“被需值”教育理念。

早在2015年，泉州轻工学院创造性地把“手工匠计划”引入学校，聘请了多位在行业具有较大影响力、手工艺技术精湛的技能大师作为学院的“手工匠大师”，旨在培育传统手工艺继承者，传播工者之巧、匠者之心，在学生中树立“工匠精神”。自2017年以来，学校更是以“手工匠大师”为雏形，先后在越南、马来西亚，甚至非洲等国家和地区展开包括学历教育、短期培训以及配套服务等方面的合作，与各大公司分别签订了智能制造、建筑工程、物流管理、针织技术与服装、皮革工艺、酒店服务等“鲁班工坊”项目。这种先行先试、具有创新意义的做法，得到海内外师生的高度评价。

优势互补

深化中外资源共享

在“鲁班工坊”建设过程中，泉州轻工学院将职业教育的先进职教理念、教育教学模式、教学技术装备、国际化专业教学标准以及高水平师资培训与“一带一路”沿线国家互融共享，为“人类命运共同体”理念提供实践载体。恒安集团杨成龙副总监表示：“轻工的国际化办学让企业受益良多，为产业国际化布局战略提供技术、人员、智力支持，公司对双方海外合作项目充满信心，双方开始着手组建马来西亚智能制造‘鲁班工坊’班。”未来，马来西亚也将派出留学生及教师赴学校学习交流。今后，人才可以更自由地流动于两国的企业之中，为中马合作创造出更多的机会。

2017年，学校主动响应国家倡议，扩大招收“一带一路”沿线国家的留学生进行学历教育，做好人才的“蓄水池”，目前共有35名马来西亚留学生在校就读。祖籍永春的陈育丞便是其中的一位，他说：“在轻工学习，真的特别充实快乐，这里不仅有优质精良的实训设备，还有丰富多彩的文体活动。学校处处为学生着想，关注每一处小细节，就连宿舍卫生间都特意按马来西亚的如厕习惯进行改造，让我们这些留学生感受到轻工大家庭的温暖。”

事实上，“鲁班工坊”建设通过项目实施，不仅有利于加强学校的内涵质量建设，增强了国际视野下的校企合作、产教融合能力，而且拓宽了学校管理者、教师和学生的视野，进一步提升学校的国际化办学水平。2017级工业机器人专业的于凌志同学表示：“马来西亚留学生吃苦耐劳，在勤工俭学岗位上经常能看到他们的身影，基本每个人都有自己的文体专长，积极参加各类比赛以及社团活动。他们积极昂扬的态度，让我们很受鼓舞。”

文化为根

充实职教国际化内涵

浓厚的家国情怀，强大的传统文化基因是支撑“鲁班工坊”项目的根本所在。泉州轻工学院自2012年获批福建省海外华文教育基地以来，多次承办马来西亚、菲律宾、德国等国家和地区的华裔青少年寻根之旅。近年来，学校积极以“血缘、地缘、文缘、商缘、法缘”等五缘为依据，帮助华裔少年回国寻根，让文化之根代代传承。

学校“鲁班工坊”项目的顺利开展，得益于“一带一路”沿线国家许多华裔公司的大力支持。谈及传统文化，马来西亚晋江社团联合会会长、马来西亚锦佳建筑有限公司董事长黄东海不禁动情地说：“小学6年的华文教育对我的影响很深，中华民族传统文化已在我的心中扎下了根。能与轻工学院结缘，也是几年前的一次寻根之旅，让我对祖国的职业教育充满信心。‘鲁班工坊’的建设，不仅能够使马来西亚学生学习到更多知识和先进的技术，还能进一步促进两个国家的友好往来，同时也为马来西亚培养更多的高素质人才。”

“鲁班工坊”的建设生动地诠释着“包容开放共享”的发展理念，王树生博士坦言：“项目的建设并非是一方施舍另一方，一方帮助另一方，而是‘一带一路’沿线国家职业教育的命运共同体。合作双方互通有无，优势互补，共同发展，包容开放，互惠互利。”目前学校已有近百位毕业生就职于百宏集团，均获得该公司管理层的“点赞”，其中赖伟城、胡旭阳、陈磊、沈伟洪等毕业生分别担任该公司纺丝电气技术员、纺丝电气组长、公用电器领班等职务。

与此同时，泉州轻工学院积极实施产学研合作，加快集聚创新要素，全力推动产业转型升级。学校至今共与126家企业建立合作关系，主要涉及项目研发，技术支持，二元制、现代学徒制学生培养等。近三年，学校纵向科研课题共立项83项，专利申请100项，为企业提供技术服务42项，成果转化数量逐年提高。